Состоялась Конференция Департамента Содружество Мира и Любви под руководством Завгородней Лилии Александровны, Василия Васильевича Байковского, Главы Международного Конгресса Содружество Наций и Конфедерации Женщин Ларисы Стадлер. На которой были подняты важные вопросы, связанные с проведением Международного велопробега. Каждый из участников Конференции подняли важные вопросы связанные с положением в котором находиться вся планета, ждущая помощи от ее жителей. » «Мы должны понять саму главную истину, самую важную основу жизни. МЫ ЖИТЕЛИ ЭТОЙ ПРЕКРАСНОЙ ПЛАНЕЫ И ЭТО НАШ ДОМ. Все мы созданы по образу и подобию и произошли от Адама (человека с иврита) и( по русски Ева) Хавы ( живая, живущая). Что же мы делим? Если у нас одна земля, на которой воздуха осталось на несколько столетий. Одни водные ресурсы, которым нужна огромная забота от человека. Потому что они уже взывают о помощи, они просят нас принять решение как очистить их от пластика, который превышает уже площади восьми Франций, от сбрасывания нечистот, которые сбрасываются, даже в самое чистое в мире озеро Байкал. Неужели мы не можем понять, что «человеческая цивилизация стремительно приближается к «ужасному будущему»», – так звучат выводы нового исследования, проведенного международной командой ученых из США, Австралии и Мексики. Что нас сегодня должно волновать спасения жизней ЧЕЛОВЕЧЕСТВА на нашей прекрасной планете ЗЕМЛЯ! Созданной для того, что бы мы жили в мире и согласии, вне зависимости от национальности, цвета кожи, языка, традиций и культуры. Нам сегодня нужно ставить новые цели, как создать единую систему образования для построения гармоничного сосуществования на этой красивой планете. Как создать эту систему? Как построить единое общество, в каждой стране в основе которого должны лежать важные нравственные ценности? — Уважения к истории и культуре, традициям предков. — Сохранения этических и нравственных ценностей. И все это обсуждалось на конференции Департамента Содружество Мира и Любви — Формирование единой системы образования, в основе которой должны быть истинные научные ценности для формирования знаний у детей, подростков и молодежи. Развитие культуры, эстетических и этических норм. — Создание программы для обучения родителей, задача которых создавать воспитательный процесс в семье, где должны быть основы гармоничного семейного единства. Семьи, в которой должно быть почитание всех поколений, сохранения традиций, языка и высокой культуры своей страны и всей планеты в целом. — Как важно сохранить нам природу, как важны для нас, людей, сохранить легкие планеты-леса! А что происходит, почему сегодня идут постоянные пожары? Кто в этом заинтересован? Уничтожать огромные территории лесов, которым требуется столетия, что бы наполнить нашу страну важным ресурсом для человечества- воздухом. — Стоит установить санкции для внедрения во всех странах только натуральные продукты, без химических примесей, которые приносят вред организму человека. -Научить человечества вести здоровый образ жизни. Cоздать системы обучения в разных странах, как в семье, так и в структурах образования от детских образовательных учреждений до высших, методики формирования здорового организма. Через занятия спортом и использования физических упражнений, в семье и коллективах, что будет создавать и дружеские отношения. Это только малая часть предложений для возможных решений существующих вопросов у ЧЕЛОВЕЧЕСТВА. Теперь попробуем проанализировать, что бы увидеть основы изменения систем многих организаций, которые уже созданы много лет назад. Если не мы, то кто? В связи с тем, что мы вступили в новую эпоху, и мир наш будет меняться на создания миролюбивых отношений, был создан Международный Конгресс Содружество народов Мира. В основе его девиз: «Будущее планеты в миролюбивом единстве народов. И наша задача создавать такие программы, которые будут помогать формированию гармоничного единства народов Планеты А для этого мы должны оценить реальные угрозы человечеству и планете. Конечно, уже столько лет звучит «колокольный звон» от ученых разных стран, которые пишут и говорят о том, что «..масштаб угроз биосфере и всем формам жизни на Земле – в том числе и человечеству, настолько велик, что его трудно постичь даже хорошо информированным экспертам», – пишут авторы научной работы. Что грозит окружающей среде и почему будет намного опаснее, для человечества, чем считается сегодня? Биоразнообразия практически на сегодняшней день утрачены. Думаю, что даже обычный человек замечает изменение климата. Кого, как не нас с ВАМИ сегодня должно волновать загрязнение окружающей среды и ставить не только вопросы, но и находить решение. Потому что это ведет человечество к мрачному будущему, вероятность которого мы должным образом недооцениваем. Во всех странах ученые — исследователи, уже неоднократно, поднимают на всех форумах и конференциях главные вопросы массового вымирания дикой природы, ухудшения здоровья населения планеты и потрясений, связанных с изменением климата (включая надвигающиеся массовые миграции), в том числе и ресурсные конфликты. Почему меня, как главу Международного Конгресса Содружество народа Мира волнуют эти выводы ученых? И поэтому я обращаюсь ко всем народам мира! Мы с Вами должны создать такой огромный колокол, призывая правительства разных стран прислушаться о всем проблемам в защиту природы планеты и человечества Почему? Потому что ученые разных стран предупреждают – человечество как никогда близко к вымиранию. Поэтому мы должны думать о мирных процессах и о программах, которые помогут изменить мир нашей маленькой, но такой прекрасной планеты и мы ее частички, которые должны жить по законам природы и ВСЕЛЕННОЙ. Научиться ценить все, что дано нам Всевышним. Научиться созидать и формировать дружеские отношения с народами разных стран! Почему? Потому что от наших миролюбивых отношений будет зависеть все, что сегодня происходит на планете. Наступил новый период, период не разрушения , а созидания. Не войн, а налаживания новых форм жизни на Земле У нас с Вами есть вопросы более высокой важности. Год от года ситуация на нашей планете меняется – мировое население стремительно растет, а проблемы связанные с загрязнением окружающей среды и изменением климата становятся все заметнее. Так, 2020 год стал самым теплым за всю историю наблюдений, побив сразу несколько температурных рекордов. А последствия лесных пожаров, полыхающих каждый год в разных регионах планеты, в 2020 году оказались катастрофическими для биоразнообразия. Пора задуматься и посмотреть на мир в котором мы живем иным взглядом. Сегодня исследователи пытаются привлечь внимание широкой общественности к проблеме биоразнообразия не просто так – в 2019 году в обширном докладе Межправительственной научно-политической платформы по биоразнообразию и экологическим системам (IPBES), ученые сообщили о том, что под угрозой полного исчезновения находится 1 миллион видов животных и растений на Земле. Вы можете себе представить такую картину. 1 миллион животных и растений могут исчезнуть на планете. Как мы с Вами должны сейчас звонить во все организации и стучаться во все двери, что бы смогли услышать этих исследователей, которые в этом докладе впервые прибегают к термину «Шестое массовое вымирание», называя основной причиной происходящего человека. Несколько отдельных исследований выявили серьезное сокращение численности птиц и насекомых в разных регионах планеты. «Мы вынуждены констатировать, что в Африке дикие львы исчезли с 95% своего исторического ареала обитания», — подчеркивается в докладе. При этом ученые приводят следующие данные: в Малави осталось всего пять львов, живущих в естественных условиях, в Анголе — 25 особей, в Руанде — 22, Нигерии — 30. Наибольшая численность львов, обитающих в диких условиях, сохраняется в Танзании — 8 176 животных, в ЮАР — 2 070, в Кении — 1 825, в Замбии — 1 095, в Мозамбике — 1 295, в Зимбабве — 1 709 и в Замбии — 1 095. Согласно выводам специалистов из Оксфорда, до 40% территорий, на которых живут сейчас львы, входят в охраняемые различными государствами Африки районы. И лишь 14% животных находятся в ареалах, где нет никаких правил по их защите.» Стремительная потеря биоразнообразия – лишь часть проблемы. Тот факт, что количество выбросов СО2 в атмосферу планеты не сократилось, а наоборот продолжает расти, вызывает все больше опасений ученых. Рост средней температуры на нашей планете чреват не только климатическими миграциями (которые, к слову, происходят уже сегодня), но и катастрофическими последствиями для жителей городов в будущем. Как показали результаты недавно проведенного исследования, изменение климата буквально «поджарит» города к 2100 году. Всему виной так называемый остров тепла. Для этого необходимо провести форум Департамента Экологии планеты и человека « Глобальные проблемы Человечества и возможности их решения» Основываясь на том, что более 150 научных исследований, посвященных различным аспектам ухудшающегося состояния экосистем Земли, ускорилась из-за постоянно усиливающегося давления на природные экосистемы – до такой степени, что «реальность шестого массового вымирания теперь научно неоспорима». И самый главный вывод, не случайно Издание ScienceAlert также приводит слова авторов исследования о том, что «массовое экологическое превышение в значительной степени обусловлено растущим использованием ископаемого топлива». Даже изменение климата, которое представляет собой гораздо более заметную угрозу, чем утрата биоразнообразия, представляется слишком трудной проблемой для человеческого общества. Так, борьба с постоянно растущими концентрациями парниковых газов продолжает терпеть неудачу за неудачей. Поэтому стоит призвать, сегодня для ведения диалогов разные общественные организации, которых мы приглашаем для принятия решений, на данном Форуме и призвать ООН и ЮНЕСКО задуматься о том, каким будет наше общее будущее и человечества и планеты. Следующая, очень важная тема- это образование и воспитание будущих поколений 21 века. Мир «зашлакован» информационностью настолько, что жизнь больше проходит в виртуальном мире. Психологи уже бьют тревогу и создают методики как вернуть детей и подростков мир жизненного пространства. Почему наступило время поднять вопросы о кризисе в образовании? Известно ли вам, что в Кении, Танзании и Уганде три четверти учеников третьего класса не понимают как написать простые предложения. Три четверти учеников третьих классов в сельских районах Индии не могут решить пример на вычитание двузначных чисел, например, 46 – 17; не может этого сделать и половина пятиклассников. Сегодня мировое сообщество столкнулось с кризисной ситуацией в сфере обучения. Почти все страны в мире страны существенно расширили доступ к образованию через интернет ресурсы, и теперь стоит задача, как научить детей учиться. Сотни миллионов детей по всему миру вступают во взрослую жизнь, не имея самых базовых навыков – например, не умея правильно посчитать сдачу после покупки, прочитать указания врача или разобраться в автобусном расписании, не говоря уж о построении успешной карьеры или обучении своих детей. Наука не стоит на месте, и каждый год происходят существенные преобразования и системе образования. Во многих странах стоит поговорить об учебниках, которые имеют много вопросов для преобразования. Фундаментом человеческого капитала является образование. Новейшие исследования показывают, что у 56 процентов детей на планете производительность труда окажется более чем наполовину ниже, чем могла бы быть, если бы они получили полное образование и имели отменное здоровье. Организация правильного образования, как и создаваемый человеческий капитал духовности личности, является результатом и развития общества и страны. Образование повышает самооценку гражданина и расширяет возможности для формирования профессионализма и его финансового преобразования. Такая грамотная личность помогает стране укреплять общественные институты, обеспечивает долгосрочный экономический рост, сокращает бедность и стимулирует инновации. Поэтому Департамент образования Международного Конгресса Содружество Народов Мира должен поставить задачи, как расширить возможности для обучения детей, подростков и молодежи в разных странах. Вооружить их навыками, и знаниями, для постановки целей и достижения успеха. Тем более, что мир сегодня ставит более жесткие требования к решении менее определенных задач. Необходимо учитывать, ученики сегодня-завтра станут гражданами своих стран и лидерами, которым необходимо создать условия для получения качественного образования — это и есть цель Департамента образования претворения мечты в реальность Что такое глобальный кризис в сфере обучения? Во многих развивающихся странах в системах образования недостаточно информации о том, кто обязан обучаться, а кто нет. И это одна из основных причин того, что кризисную ситуацию в сфере обучения пока не удается преодолеть. При этом в отсутствие определенности относительно того, какие именно трудовые навыки будут востребованы в будущем, школы и учителя должны давать ученикам нечто большее, чем только базовые навыки чтения и письма. Учащимся необходимо научить анализировать информацию, составлять собственное мнение, проявлять творческий подход, эффективно общаться, сотрудничать и быть устойчивыми к потрясениям. Основная Концепция Департамента образования Конгресса состоит в том, что все обучаемые должны учиться приобретать навыки, необходимые им для того, чтобы стать производительными, успешными и активными личностями в развитии и достижения успеха. Поэтому наша задача поднять и преобразовать ряд вопросов по кризису образования и вынести решения для ООН и ЮНЕСКО : В Конгрессе есть конфедерация женщин, которая была преобразована из Форума женщин, созданного в 2003 году. В том году был проведена Конференция «Влияние женщин на формирование дружеских и гармоничных отношений народов разных стран» Инициатива проведения Форума направлена на продолжение развития идей и проектов Международного Конгресса Содружество народов. Конфедерация Женщин Конгресса, которая несет свою миссию миротворчества в разных странах более двадцати лет для построения сотрудничества и развития активности женщин в различных областях на международном и национальном уровнях. Важная роль женщин разных стран поможет решить ряд вопросов. Во многих странах до сих пор стоит вопросы о гендерном равенстве, о проблемах женщин в семье, о ее влиянии на воспитание детей. О несправедливом отношении в разных областях, науке. Здравоохранения, культуре, политике, экономике. И мы должны понять и, что выводы, озвученные в новом исследовании, совпадают с ранее высказанными опасениями представителей научного сообщества. К сожалению, ситуация такова, что если не предпринимать никаких действий по защите ЧЕЛОВЕЧЕСТВА И ПЛАНЕТЫ, борьбе с загрязнением окружающей среды и изменением климата, создания правильной системы образования и воспитания нового поколения наша цивилизация рискует очень быстро навсегда исчезнуть с лица Земли.
Д-p Лариса Стадлер Глава Международного Конгресса Содружество народов Мира
Для связи WhatsApp +972526411988