Конгресс Содружество Народов Мира
I.C.W.N. Congress of World Nations
Международная Конфедерация Женщин. International Confederation of Women
Департамент Образования Конгресса Содружество Народов Мира
22 декабря 2022 г. 12:00
Здание Российской академии адвокатуры и нотариата. 2-й Сыромятнический переулок, дом 10 А
Станция метро — Курская или Чкаловская. Второе здание (4-этажное) 1 этаж ресторан «Адвокат»
Международная
научно-практическая конференция
(в рамках Саммита -2022г)
«Образование и воспитание 21 века.
Глобальные проблемы формирования личности в процессах образования и воспитания для сохранения культуры, традиций, языка, этических и нравственных норм в разных странах»
(Современные подходы и решения с использованием инноваций, технологий и исторического наследия народов)
«Если желаешь, что бы мир изменился,- сам стань этим изменением»
Махатма Ганди
Москва 2022
Обоснование проведения конференции
Департамента Образования
Кризис в образовании: научить учиться!
Почему наступило время поднять вопросы о кризисе в образовании? Известно ли вам, что в Кении, Танзании и Уганде три четверти учеников третьего класса не понимают как написать простые предложения. Три четверти учеников третьих классов в сельских районах Индии не могут решить пример на вычитание двузначных чисел, например, 46 – 17; не может этого сделать и половина пятиклассников.
Сегодня мировое сообщество столкнулось с кризисной ситуацией в сфере обучения. Почти все страны в мире страны существенно расширили доступ к образованию, и теперь стоит задача, как научить детей учиться. Сотни миллионов детей по всему миру вступают во взрослую жизнь, не имея самых базовых навыков – например, не умея правильно посчитать сдачу после покупки, прочитать указания врача или разобраться в автобусном расписании, не говоря уж о построении успешной карьеры или обучении своих детей.
Наука не стоит на месте, и каждый год происходят существенные преобразования и системе образования. Но даже в России стоит поговорить об учебниках, которые имеют много вопросов для преобразования. Фундаментом человеческого капитала является образование. Новейшие исследования показывают, что у 56 процентов детей на планете производительность труда окажется более чем наполовину ниже, чем могла бы быть, если бы они получили полное образование и имели отменное здоровье.
Организация правильного образования, как и создаваемый человеческий капитал духовности личности, является результатом и развития общества и страны. Образование повышает самооценку гражданина и расширяет возможности для формирования профессионализма и его финансового преобразования. Такая грамотная личность помогает стране укреплять общественные институты, обеспечивает долгосрочный экономический рост, сокращает бедность и стимулирует инновации.
Поэтому Департамент образования Международного Конгресса Содружество Народов Мира должен поставить задачи, как расширить возможности для обучения детей, подростков и молодежи в разных странах. Вооружить их навыками, и знаниями, для постановки целей и достижения успеха. Тем более, что мир сегодня ставить более жесткие требования к решении менее определенных задач. Необходимо учитывать, ученики сегодня-завтра станут гражданами своих стран и лидерами, которым необходимо создать условия для получения качественного образования- это и есть цель Департамента образования претворения мечты в реальность
Что такое глобальный кризис в сфере обучения?
Во многих развивающихся странах в системах образования недостаточно информации о том, кто обязан обучаться, а кто нет. И это одна из основных причин того, что кризисную ситуацию в сфере обучения пока не удается преодолеть. При этом в отсутствие определенности относительно того, какие именно трудовые навыки будут востребованы в будущем, школы и учителя должны давать ученикам нечто большее, чем только базовые навыки чтения и письма. Учащимся необходимо научить анализировать информацию, составлять собственное мнение, проявлять творческий подход, эффективно общаться, сотрудничать и быть устойчивыми к потрясениям.
Основная Концепция Департамента образования Конгресса состоит в том, что все обучаемые должны учиться приобретать навыки, необходимые им для того, чтобы стать производительными, успешными и активными личностями в развитии и достижения успеха.
На конференции нам необходимо сделать акценты на то, чтобы помочь учителям на всех уровнях повысить свою эффективность в вопросах улучшения обучения, совершенствовать образовательные технологии, повышать качество управления школами и системами, и – одновременно с этим – на то, чтобы дать возможность учащимся любого возраста – от дошкольников до взрослых – добиться успеха. Изменения начинаются там, где есть отличные учителя
Все больше данных свидетельствуют о том, что кризис обучения – это, по сути своей, кризис преподавания. Для преобразования личностей учеников необходимы сильные преподаватели и в профессионализме своего предмета и преобразовании духовности. Во многих образовательных системах не уделяют достаточного внимания профессионализму учителя, их программам на каждый день.
К счастью для многих учащихся, в каждой стране есть преданные своему делу учителя-энтузиасты, которые, несмотря ни на какие проблемы, делают жизнь учеников насыщенной и преобразуют ее. Это – герои, преодолевающие все трудности и наполняющие процесс обучения страстью, творчеством и целеустремленностью.
Поэтому наша задача поднять и преобразовать ряд вопросов по кризису образования и вынести решения для ООН и ЮНЕСКО :
- необходимость создания поддержки учителям, как в финансовых, так и технических средствах
- условия обучения преподавателей, как курсы повышения квалификации.
- преобразования и мест обучения.
- мотивация на полную самоотдачу, для эффективного преподавания.
Задачи конференции:- реформирование профессии учителя
- создания программы «Успех учителя- успех учеников!»
Создание глобальной платформы для учителей, цель — решение таких ключевых проблем:
- как обеспечение эффективной работы каждого учителя;
- превращение этой профессии как в уважаемую и привлекательную, за счет проведения эффективной кадровой политики;
- создание возможностей для приобретения учителем необходимых навыков и знаний до начала трудовой деятельности
- оказание последующей поддержки в ходе преподавательской деятельности.
В настоящее время во многих странах проводится реформа государственной системы образования. Это происходит по двум причинам:
Первая причина — экономическая. Исследователи пытаются выяснить получают ли наши дети достаточно знаний, чтобы занять свое место в экономике 21 века. Но как это сделать, учитывая, что нельзя даже предсказать, что произойдет в экономике через неделю. Это наглядно показал нам недавний кризис. Так что же делать?
Вторая причина — культурная. Во многих странах стали задумываться, как научить детей сохранять культурную самобытность народа и нации и как передавать свое культурное наследие будущим поколениям.
А как создавать эти формы деятельности, не выпадая из процесса глобализации. Попробуем проанализировать.
Проблема состоит из двух причин.
Первая: что детей пытаются готовить к будущему, но старыми методами. Это отталкивает миллионы детей, которые не видят смысла ходить в школу. Раньше для учеников было приоритетом получения диплома, но получив высшее образование, свыше 60% не работают по специальности (в странах СНГ).
И вторая причина: в том, что кто мечтает получить высшее образование и работать в тех или иных важных областях. Не могут получить из-за экономических проблем.
Система образования держится на двух столбах – экономическом и интеллектуальном. Экономическая не дает возможность получения образования людям, имеющим высокие знания и низкий социальный статус. Поэтому появление проблем низкого профессионального уровня докторов медицины, учителей, представителей технического и умственного труда.
Конференция должна поднять самые важные вопросы: Необходимо изменить значимость личностей на способных и не способных. Усовершенствования знаний теоретических и профессиональных. Найти новые формы эффективного обучения в группе, сотрудничество, для развития личности и повышения статуса. Оценивать способности каждого в отдельности, находить в каждой личности ее значимость, а не недостатки, не разделять учеников, не создавать барьер между учащимися и естественной средой обучения Необходимо изменить культуру образования, структуру образовательных учреждений и их отношение к учащимся.
Все выше изложенные вопросы для конференции помогут изменить системы обучения в разных странах
Д-р Лариса Стадлер
Президент
Международного Конгресса Содружество Народов Мира.
Глава Конфедерации Женщин Конгресса
Программа
Международной научно-практической конференции
«Образование и воспитание 21 века»
Глобальные проблемы формирования личности для сохранения культуры, традиций, языка, этических и нравственных норм в разных странах 22 января 2022 года
(Современные подходы и решения с использованием инноваций, технологий и исторического наследия народов)
| Время | Мероприятие |
| 11:30-12:00 | · регистрация участников и гостей конференции · Лёгкое угощение и напитки. |
| 12:00- 12:15 | Пленарное заседание конференции· Открытие Международной научно-практической конференции· Спикер и организатор конференции Зам Главы Департамента СМИ Юсуфова Фрида Борисовна· Приветствие почётных гостей:· — Генерального Секретаря Международного Конгресса Содружество Народов Мира Д-ра Андре Гасиоровски· — Президента Международного Конгресса Содружество Народов Мира. Главы Конфедерации Женщин Д-ра Ларисы Стадлер· — Президента Российской муниципальной академии Айгистова Александра Анатольевича.— Выступление Главы Департамента Образования Конгресса· Инессы Валерьевны Васильевой.· Воспитание, как приоритет образования: традиции и инновации. |
| 12:15-12:35 | Стратегическая Сессия по секциям:Заседание по секциям:· Доклады представителей Департамента образования (От 3-5 минут, условия написания ниже)Секция № 1.«Организация пространства духовно-нравственного воспитания на основе социально-педагогического партнерства»Модератор секции: Абакарова Райганат Магомедовна Доктор философских наукДокладчики:· Нам Владислав Михайлович Союз Образовательных ПространствТема выступления: Гармонизация образовательного пространства Профессионализм педагогов, важная форма обеспечения качества образования. Теоретические и практические аспекты образования в сфере культуры и искусства· Балева Мария Анатольевна-Учитель русского языка и литературы,Тема выступления: Эффективность проектной деятельности в рамках уроков литературы |
| 12:35-13:00 | Секция № 2.Воспитание социально активной личности. Современные педагогические технологии как средство повышения качества образования.Модератор секции:Докладчики:· Течиева Деши Абубакаровна — Председатель Общественной организации МНКА Чеченцев городской округ Ялта.Тема выступления: Этно-воспитание подрастающего поколения. Реализация проекта-вернуть достоинство значимый фактор в нравственном воспитании молодежи· Злата Зарецкая- Д-р Искусствоведения. ИНАРН (Израильская Независимая Академия Развития Наук) СРПИ (Союз Русскоязычных Писателей Израиля)Тема выступления: Универсальный педагогический смысл Библейского творчества Марка Азова· Евгения Спасская, кандидат политических наук, стилист премиального бренда детской одежды, многодетная мама, мама особенного ребенка с Синдромом КабукиТема выступления: «Особые дети — особая забота»· Нестеренко Сергей Владимирович. Инструменты методики построения гармоничных сбалансированных отношений разновозрастных людей в едином пространстве. Взрослый=родитель=друг для ребенка. Ребенок-учитель для родителя. Взрослый-ребенок-друзья Социально воспитательный проект «Связь поколений через практики ВТемноте»Тема выступления: Социально воспитательный проект «Связь поколений через практики ВТемноте» |
| 13:00-13:25 | Секция № 3.Образование — целенаправленный процесс воспитания и обучения в интересах человека, общества, государства. Развитие международных отношений и сотрудничества через образовательные проекты.Модератор секции: Анна Вячеславовна Васильева— Преподаватель русского языка и литературы, учитель высшей категории, представитель Департамента Образования Содружества стран мираАнна Вячеславовна Васильева— Преподаватель русского языка и литературы, учитель высшей категории, представитель Департамента Образования Содружества стран мира.Докладчики:Осматеско Ирина Павловна Генеральный Директор OSM Бизнес АкадемииТема выступления: Укрепление международной солидарности и партнёрства через образовательные проекты.Ипатьева Светлана Владимировна-Кандидат экономических наук. Бизнес-эксперт финансового мышленияТема выступления: Финансовое мышление — как образовательный проект в развитии международных отношений государств Психологические условия формирования психологического здоровья педагогов. Арт-терапия как средство коррекции синдрома эмоционального выгорания у педагогов. Применение методов релаксации в коррекции эмоционального состояния педагогов.Тема выступления: Игропрактика в образовании: проблемы внедрения и пути решения.Исакова Марина Евгеньевна— Коуч личной эффективности и член ассоциации спикеров Радислава ГандапасаТема выступления: Как использовать технику вопросов для раскрытия потенциала педагогов и учеников. А также активное взаимодействие и развитие личности, отношений с помощью правильных вопросов. |
| 13:25-13:45 | Круглый стол :Образовательные процессии по сохранению исторического наследия во 2-ой мировой войнеМодератор: Бодрова Наталья Викторовна-Старший преподаватель ФГБОУ ВО «Орловский государственный институт культуры», председатель Межрегиональной общественной организации Поисковый отряд «Факел»Тема выступления: Педагогический потенциал поисковых организаций при компетентностном подходе в образовании |
| 13:45-14:05 | Панельная Дискуссия: Воспитание — целенаправленное формирование личности в целях подготовки её к участию в общественной и культурной жизни в соответствии с социо-культурными нормативными моделями1-АЯ ПЛАТФОРМА: Обучение, развитие и воспитание личности сегодня: тенденции, проблемы, пути решения2-АЯ ПЛАТФОРМА: Развитие научных секций в процессе образовательных программ – будущее планетыМодераторУчастники:Мечишев Иван Игоревич -Общероссийское движение СИЛЬНАЯ РОССИЯТема выступления: Современный подход спортивного менеджмента применительно к профессиональной ориентации обучающихся в вузах. |
| 14:05-14:15 | Создание программы на 2023 годПодведение итогов работы конференции Утверждение Резолюции Конференции |
| 14:15-14:30 | · Вручение сертификатов участникам Конференции· НАГРАЖДЕНИЯ Закрытие Конференции. |
| 14:30-15:00 | ФУРШЕТ |